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重教研 促成长——济源市玉川路小学举行低年级组语文同课异构教研活动_河南教育新闻网_河南省教育网

为了优化课堂教学,提高教育教学质量,使我校教师拥有更好的学习交流平台,进一步形成相互学习、相互讨论、共同进步的良好氛围,济源市玉川路小学于4月17日为低年级语文群体开展了同班异构教学研究活动。

为了达到最好的教学效果,上课的老师精心备课,精心准备。从教材的查找、教具的准备、教学环节的设计到课堂内容的有机整合,这一活动被有效地用作交流和提高自身教学水平的平台。

在教学活动中,赵金金老师和崔晶晶老师根据他们的学习情况,表现出极大的热情来激励孩子们,引导他们在愉快轻松的氛围中学习。为了从不同的角度达到教学目标,班上的学生都很感兴趣,认真听讲,积极回答。全班洋溢着浓厚的学习氛围,全面贯彻“以学生为本”的教育理念。

课后,教研处主任和老师们对活动进行了评论,指出了班上所有老师都值得学习的地方。同时,他们还对两课提出了一些意见和建议,为教师的课堂教学指明了方向,带来了启发和思考,进一步将教师的教学水平和教研水平提升到了一个新的水平。

(记者王娟娟薛秋骊供稿)

责任编辑:从外太空飞来的雪

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