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管城回族区:人文管城绽芳华

二里岗小学嘉宾创作文化节网站。

“媒体走进县城”走进莞城回族区。

理解和教育国际研讨会俄罗斯学校代表进入第29中学。

回族舞蹈表演。

“歌剧走进校园”运动走进冠城回族区中小学。

冠城回族区,年度热门词汇:多品牌强势学校

作为郑州老城区,冠城回族区的许多学校可谓历史悠久。这些充满浓厚人文氛围和文化氛围的校园越来越显示出成熟、朝气蓬勃的魅力和充满活力。

2017年,管城回族区教育体育局紧紧围绕郑州国家中心城市建设和商都历史文化区主导的“四管城”建设,坚持“适合学生发展,为学生未来奠定基础”的教育理念,全面深化改革,促进内涵提升,严格抓精细化管理。全区教育呈现优质、均衡、特色、和谐发展的良好态势。越来越多的管城学生可以在家里享受到更高质量、更均衡、更有特色、更和谐的教育资源。

增强教育力度

书香幽幽,充满活力;风景优美,整洁美观;小桥、流水、通向隐居的蜿蜒小路.如今,全新的教学楼、明亮的教室、浓郁书香的阅览室、富有艺术气息的音乐艺术室、独特的客人创作空间、安静舒适的心理咨询室、设备齐全的实验室等。成为管城回族区学校发展变化的真实写照。

在这里,每个校园都在说话,每个学校的校园环境都完全融入了学校的理念。从宣传窗口到文化走廊,从班级口号到校园绿化,每个地方都为孩子的成长创造了良好的教育环境。

据了解,管城回族自治区已投资约14.7亿元,新建、改建、扩建40多所中小学幼儿园。所有这些幼儿园投入使用后,将增加1000多个新的教学班级和近5万个新学位。下一步,全区将加快中小学幼儿园建设。根据该计划,到2030年,整个地区的中小学数量将达到120所以上。

2017年将新建6个项目,即冠城实验学校、创新蓝湾小学、果园路小学、金圣路小学、阳光中学和金罗湾幼儿园。目前,四所小学和中学的建设已经开始,两所幼儿园的主体已经完成。三所学校已经投入使用,即紫东路小学、展马屯小学和花溪路幼儿园。此外,省市校舍安全长效机制专项资金615万元,用于五里堡小学、逸夫小学、创新街小学和东三马小学校舍升级改造。计划投资2049万元新建6所学校报告厅、圆形剧场和功能厅,包括新建创新型紫荆花小学、肖春小学、惠民中学和外语田园小学。目前,所有项目都已完成,可以在年底前完成。

加倍优质资源

在管城教育工作者眼中,提高教育质量是关键。以改革促发展,以质量塑造形象,也是冠城回族地区教育发展的基本方针。

全区实施优质资源引进战略,成功完成管城回族自治区外国语学校、郑州外国语学校、管城回族自治区中学、郑州回族自治区中学联合办学。通过资源共享、经验交流和管理同步等措施,该地区高中教育教学发展迅速。

与此同时,该地区还积极探索利用h

通过不同的管理模式,全区在教育教学、教师交流、资源共享等方面进行了探索,促进了管城教育的均衡发展。冠城回族区教育体育局作为“河南省基础教学研究先进集体”,在教学研究方面取得了丰硕成果,取得了9项国家教学成果、40多项省级教学成果和1100多项市级教学研究成果。此外,他在家庭教育和德育方面取得了显着成绩,先后荣获“河南省教育系统优秀家庭教育区”、“河南省优秀少先队员先进集体”和“郑州市德育先进单位”称号。

下一步,全区将加强优质学校的引进,促进冠城教育的优质发展,充分整合教育资源,使冠城教育在全市闻名,在全省有地位,在全国有影响力。

摄像机回放

成功通过国家义务教育均等化县验收。

在郑州市优秀科研成果评选中,获得9项一等奖、43项二等奖和9项三等奖;他在河南省获得了一项杰出的科研成果和一项二等奖。

申报郑州市276个研究项目,批准162个研究项目;8个省级项目和2个省级教研室。

青年教师参加国家、省、市商务部门组织的教学评估活动,在国家质量班获得一等奖,在省级质量班获得二等奖和二等奖。

全区有98名省级骨干教师、8名省级名师、342名市、区骨干教师、95名市、区骨干教师、98名区优秀教师和学科带头人。

郑州市第二十九中学93名大学生越线,同比增长43.1%;共有272名专家上线,总上线率达到98.6%。

成就数

在全区教育体系中,开展了先进师德个人评选,评选出54名区级先进师德个人。

开展区内第五、第二、第三届优秀骨干教师评选工作,评选20、4、3名终身名师和120名区级骨干教师候选人。

与区政法委联合,共向中小学派出143名和平使者,投入468万元,向52所学校派出129名高素质保安员。

实施义务教育免费资金3768万元,惠及名学生;档案立管学生营养改善计划的实施耗资元,惠及211名学生。实施中等职业学校免学费资金29.76万元,496名学生享受补贴;中等职业学校有国家助学金153,400元,资助学生155名。落实国家基金44万元,学生404名;对116名符合条件的大学生,发放学生信用贷款81.86万元。

聚焦课程建设

全区结合教育实际,聚焦课程建设、课堂教学、评价改革和教育创新,聚焦结构优化、内涵提升、团队建设、项目驱动。努力提高研究水平、指导能力和工作成效,促进学生健康成长、教师专业发展和学校教育教学质量的提高。

为全面提高教育教学质量,提升学生整体素质,加强学校课程建设,积极推进课堂、作业和评价体系改革。合理规划,明确整个区域定位;科学实施和稳步推进校本课程和校本课程开发。积极探索和构建以关注学生健康成长、促进学生全面发展为核心价值的绿色学业质量评价体系,不断推进学科教育教学水平的提高。开展以标准为基础的教学和评价,以问题解决为导向的教学研究,开展课堂教学标准评价活动

据说教师是世界上最杰出的职业,是人类灵魂的工程师。如果教育是国家发展的基石,那么教师就是教育的创始人和基础。近年来,管城回族自治区注重引导,加强培训,努力建设德才兼备的教育队伍,为该地区教育的蓬勃发展提供有力保障。

全区教育体系明确界定了“德才兼备、以德为本”的就业方向,不断提高教师的思想政治素质和职业道德。大力表彰在教育教学岗位上取得突出成绩的教师的先进事迹,营造修身养性、尊师爱生的良好氛围。

2017年1月,冠城回族区选择200名临时教师实施人事代理,改善了代课教师待遇,保证了教职工的稳定。该区改革教师招聘机制,先后向华中师范大学、陕西师范大学、河南师范大学等高校引进62名优秀人才。此外,公开招聘了187名新教师。不久前,“智辉郑州”青年人才培养计划在冠城教育系统的实施,甚至鼓励青年教师为冠城教育“质量、平衡、特色、和谐”的发展做出贡献,为实现“四冠城”愿景做出不懈努力。

此外,本区致力提高教师的专业素质,满足教师教育的实际需要。组织实施了国家培训、省级培训、市级培训、继续教育培训、班主任培训等多种形式和层次的专项培训。区政府还拨出专项资金,与河南大学合作,在教师职业道德、教学技能、角色转变等方面对新教师进行系统的岗前培训。在促进教师专业知识提高的同时,也为他们树立终身学习的观念奠定了基础。

区内还加强了“名师坊”建设,对名师实施动态管理和量化考核,激发名师积极性。通过建立九个“教学研究工作站”,优秀教师和教学研究人员相结合,开展各项教学研究工作。全区教师基本形成了名师为骨干、骨干为新人的可持续发展模式,为管城教育提供了强有力的人才保障。

多元化发展特色

管城回族自治区外语小学多元化理解教育,东莞小学、创新街小学和曹楠小学多元化教育,工人新村小学民俗特色,惠民一中民族教育,惠民二中和柴果小学足球特色,二里岗小学创新教育,南市铺小学和五里堡小学汉学教育, 管城回族自治区中学特奥特色,管城回族自治区第二实验小学多彩教育,港湾路小学诗歌文化,南关小学戏曲文化 .“按照“多元整合、特色发展、品牌强化”的发展理念,全区实施教育发展品牌建设工程,积极引导中小学走个性、特色、品牌内涵发展之路,尊重学生个性,充分发挥学生个性特长,有效提高素质教育质量。

如今,一批办学理念先进、办学特色鲜明的品牌学校不断涌现,成为该地区教育优质、均衡、特色、和谐发展道路上的一道亮丽风景线。

江湾路小学在“全国初中青少年健身运动竞赛”中获得河南特别奖;曹楠小学在2006年获得金牌



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