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福建出台校园欺凌治理方案:明确界定欺凌 提出处置举措

福建省出台学校欺凌治理规划:明确界定欺凌行为,提出措施

严格规范调查处理程序;欺凌事件的校本处理。原则上,学校应在调查处理程序开始后10天内完成调查。近日,福建省颁布了由福建省教育厅、福建省综合管理办公室、福建省高等法院等11个部门联合制定的《福建省加强中小学生欺凌综合治理实施方案》(以下简称《方案》)。《方案》对中小学生欺负行为进行了定义,提出了具体的预防措施,规范了处理程序,并针对学生欺负行为的不同情况规定了纪律措施。

《方案》明确指出,中小学、中等职业学校和特殊教育学校内外以及学生之间都存在欺凌中小学生的现象。一个学生个人或群体故意或恶意利用身体、语言和网络欺负、侮辱或诽谤另一个学生个人或群体,造成身体伤害、财产损失或精神损害等。在实际工作中,要正确识别学生欺负行为,严格区分学生欺负行为和学生打闹行为。

如果教职员工发现学生或家长向学校报告,应根据学校的学生欺负事件应急预案和流程及时调查处理,学校学生欺负管理委员会应确定事件是否为学生欺负行为。学校应当及时向公安机关报告,查处可能违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件。

对于经调查发现有欺负行为的学生,学校学生欺负管理委员会应根据实际情况制定一段时间的特殊教育计划,监督欺负学生按要求接受教育,同时根据欺负事件的不同情况进行相应的处罚。对于经过反复教育后仍未改变或情况恶劣的严重欺凌事件,受到欺凌的学生可在必要时转到特殊(工读)学校接受教育。公安机关、人民法院和人民检察院是处理学生违反治安管理或者涉嫌犯罪的欺凌案件的主要机关。

对于犯有违法或犯罪行为的学生,他们应该区分不同的情况,并命令他们的父母或其他监护人严格管教他们。对依法应当承担行政和刑事责任的人员,应当做好个人矫正和分类教育,利用看守所、看守所、少年教养所、社区矫正机构等场所依法进行必要的教育和矫正。对依法不受行政处罚或者刑事处罚的学生,学校应当给予纪律处分。在非义务教育阶段,学校可根据具体情况和伤害程度,给予缓刑、开除学籍、开除学籍等处分。如有必要,可根据相关规定将其送往特殊(勤工俭学)学校。

教唆、胁迫、引诱校外成年人欺负在校学生实?┪シǚ缸镄形模勒沼泄胤煞ü娲又卮Ψ!?

《方案》还要求将该地区学生欺凌行为的综合处理作为评估内容,并纳入建立安全文明校园的标准。(一)进校园及周边综合管理评价;列入相关部门负责同志年度考核;包括在校长的学期和学年评估中;纳入学校管理人员、教师、班主任及相关岗位的教师学期和学年考核。

与此同时,对预防和控制学生欺凌的特别监督的结果也将是评估政府教育工作有效性的一个重要部分。在责任不到位、学生欺负问题突出的地区和单位,将通过notific调查全面的领导责任



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